موانع یادگیری عمیق

چرا سازمان‌ها و حکومت‌ها در تله «یادگیری سطحی» گرفتار می‌شوند؟

مدیریت و توسعه کسب‌وکارسیاستگذاری و اقتصاد کلان۲۰ مهر ۱۴۰۵ دنیای اقتصاد

یادگیری عمیق نیازمند تغییر باورهای ریشه‌ای است؛ چیزی که با مقاومت مدیران و ذی‌نفعان مواجه می‌شود.

چرا مدیران ترجیح می‌دهند با قواعدِ غلطِ شکست‌خورده ادامه دهند تا اینکه باورهای ذهنی خود را بازنگری کنند؟

پاسخ را از دستیار بپرس

نکات کلیدی خبر

۱
یادگیری در سازمان‌ها به دو دسته سطحی (تغییر قواعد) و عمیق (تغییر باورها) تقسیم می‌شود.
۲
مانع اصلی یادگیری عمیق، ترس مدیران از پذیرش اشتباهات گذشته و خدشه‌دار شدن اعتبارشان است.
۳
سوگیری تأییدی و گروه‌های ذی‌نفع، سازمان را از واقعیت دور کرده و به سمت افول سوق می‌دهند.
۴
برای جلوگیری از فروپاشی، ایجاد فضای نقد و پاسخگویی و استفاده از مطبوعات آزاد ضروری است.

چرا این خبر مهم است؟

این تحلیل توضیح می‌دهد چرا بسیاری از اصلاحات در سازمان‌ها و دولت‌ها شکست می‌خورند و چرا نقدپذیری برای بقا حیاتی است.

نکات پنهان خبر

یادگیری عمیق در سازمان‌ها نه یک انتخاب مدیریتی، بلکه یک ضرورت برای بقا در برابر فروپاشی است؛ چرا که بدون آن، سازمان در توهمِ موفقیتِ قواعدِ کهنه باقی می‌ماند.

منتظر چه باید بود؟

باید دید آیا ساختارهای تصمیم‌گیر در ایران فضای لازم برای نقد و بازنگری در پیش‌فرض‌های ذهنی را فراهم می‌کنند یا خیر.

این خبر چگونه به شما اثر می‌گذارد؟

بیشترین تاثیر این خبر بر چیست؟

مدیران و سیاست‌گذاران
نیاز به بازنگری در باورها و پذیرش نقد
سازمان‌ها و نهادهای دولتی
بهبود فرآیند یادگیری و جلوگیری از افول

مفاهیم اقتصادی این خبر

معنای هر مفهوم را در دانشنامه بخوانید
۱

یادگیری در سازمان‌ها و حکومت‌ها در دو لایه سطحی و عمیق دسته‌بندی می‌شود.

۲

یادگیری سطحی تغییر قواعد است، اما یادگیری عمیق نیازمند تغییر پیش‌فرض‌های ذهنی ریشه‌ای است.

۳

مقاومت مدیران، سوگیری تأییدی و ذی‌نفعان، موانع اصلی یادگیری عمیق هستند که سازمان را به افول می‌کشانند.

۴

مطبوعات آزاد و فضای نقد، ابزارهای ضروری برای شکستن سد پیش‌فرض‌های غلط و جلوگیری از فروپاشی هستند.

نهادهای کلیدی خبر

علینقی مشایخی- اقتصاددان و نویسنده
روزنامه دنیای اقتصاد- ناشر
دستیار هوشمند